Родители, встревоженные психологическим состоянием своего ребенка иногда обращаются к психологу если видят, что ребенок выбирает для рисунков преимущественно черный цвет или темные оттенки. Этот признак далеко не всегда указывает на наличие внутренней тревоги и напряжения у ребенка.
Существует набор критериев, по наличию которых можно с уверенностью выявить у ребенка посстравматическое расстройство.
Читать далее
Здоровые отношения в своем развитии проходят через 5 стадий:
1. Симбиотическая. На этой стадии партнеры идеализируют друг друга, и эта стадия переживается как самый счастливый период близости. Это стадия слияния, когда “Я это ты”, и партнеры видят, как много у них общего. На этой стадии сильны ощущения «родства душ» и полного единения. Различия словно бы не замечаются, в фокусе внимания – сходство и общность интересов, вкусов, пристрастий, взглядов и т.д.
Эта стадия взаимной идеализации и взаимных проекций, когда партнер воспринимается через призму некоего внутреннего образа и роли, когда ему приписывается множество ожиданий. Пока партнер оправдывает этот образ, эйфорический подъем симбиотической стадии продолжается. Однако, со временем все же накапливается осознание различий между внутренним образом и реальным человеком. И тогда пара переходит на следующую стадию.
2. Отделение. На этой фазе партнеры начинают замечать все больше различий между ними, происходит потеря “розовых очков”. Нередко разочарование и потеря чувств, которое сопровождается чувством вины. Также на этой стадии партнеры часто начинают обвинять друг друга в обмане и несоответствии ожиданиям. Чем сильнее была идеализация на симбиотической стадии, и чем больше образовалась разница между идеальным внутренним образом и реальным живым партнером, тем сильнее будет разочарование на стадии отделения.
Многие пары распадаются именно на этой стадии.
Опасность браков, заключенных вскоре после знакомства – в том, что партнеры заключают их на стадии симбиоза, не распознав друг друга по-настоящему. Отсюда высок риск распада этих браков на стадии отделения.
Построение далеких от реальности идеалистических образов напрямую связано с личностным развитием, поэтому при личностном росте каждого из партнеров качество отношений улучшается, снижается взаимная требовательность и нереалистичные ожидания.
3. Дифференциации. На этой стадии меняется направление приложения энергии. Теперь внимание обращается во внешний мир и происходит развитие индивидуации каждого, появляется больше автономии. Эта стадия принципиально важна для создания зрелых и гармоничных отношений в паре. Именно те пары, которые прошли через стадию отделения, и перешли на стадию дифференциации начинают узнавать друг друга по-настоящему.
4. Сближения. На этой стадии каждый из партнеров формирует новую идентичность и ищет у партнера утешения. Здесь уже не происходит той идеализации, что на стадии симбиоза, но отношения становятся более зрелыми, партнеры видят достоинства и недостатки друг друга. На этой стадии в основе отношений лежит не эйфорическая влюбленность симбиотической стадии, а скорее более спокойное и доброжелательное, уважительное отношение, учитывающее интересы друг друга.
5. Взаимозависимости. На этой стадии в основе отношений скорее лежит взаимный рост, чем потребность. Переход на эту стадию возможен после обретения автономии на стадии дифференциации, когда партнеры в состоянии самостоятельно обеспечить свои потребности, в том числе эмоциональные. И тогда открывается возможность свободного обмена и дарения, что является основой взаимного роста.
